تم تكريم ٤٠٠ مدرس من قبل برنامج تدريب المعلمين أحد برامج التدريب بالسفارة الأمريكية لاجتيازهم دورات التطوير المهني واللغة تحت إشراف ورقابة وزارة التعليم تمهيدا لإطلاق بروتوكول تعاون مع السفارة ليشمل محافظات الجمهورية ..
وسعت وزارة التربية والتعليم في هذا الحدث ؛ على إستضافة أكثر من 80مدرس من مدرسي القطاع الحكومي والأزهر ضمن رؤى جديدة لوزارة التربية والتعليم لتطوير مهارات المعلم المصري بالتعاون مع السفارة الأمريكية في المستقبل القريب ..
في حفل كبير أقامته السفارة الامريكية بالتعاون مع جامعة الأزهر ووزارة التربية والتعليم احتفالا بتكريم ٤٠٠ معلم مصري على مستوى محافظات الجمهورية، استطاعوا اجتياز عددا من الدورات التدريبية الخاصة ببرنامج تدريب المعلمين أحد برامج التدريب المتعددة بالسفارة الأمريكية، لتتخذ وزارة التربية والتعليم قرارا بصدد الإعلان عنه فور إتمام الإجراءات الخاصة بتطوير مهارات المعلمين من الموجهين في مختلف المحافظات، لتطوير مهارات و الخبرات المعلمين على مستوى المحافظات .. حيث تم المشاركة في الحفل بحضور ٨٠ معلم من وزارة التربية والتعليم المصرية ومن مدارس الازهر الشريف ،.. وفق آلية ورؤية جديد لتطوير مهارات المعلم المصري في المستقبل القريب …
..
،،،
قال كيرتس تشان المدير الإقليمي للشؤون الثقافية والإعلامية لبرامج اللغة الإنجليزية بالسفارة الأمريكية ؛
خلال الحفل تكريم 400 مدرس مصري ؛
” وجدنا تجربة رائعة في التعامل مع المدرسين المصريين من مختلف الجهات ، من جامعة المنصورة ومدارس التعليم الفني مثل السويدي ، والمركز الثقافي الأمريكي ، و كذلك المدرسين التابعين لوزارة التعليم المصرية والذين تلقوا دورات التدريبية في الأكاديمية المهنية للمعلمين،.. وغيرهم .
وأضاف كيرتس ؛ ” نحن حريصين ان ترتكز كافة المؤتمرات والمناسبات في الفترة القادمة ، على ان نقدم خدمة أفضل لكل مدرسي اللغة الإنجليزية ، ونحن حريصين على نقل الخبرات والمكتسبات التي تلقاها المعلمين خلال الدورات التدريبية الى زملائهم؛ لتعم وتنتشر المعرفة في جميع أرجاء جمهورية مصر العربية ،
و أوضح “كيرتز ” ؛ كنا حريصين على ان تشمل الرعاية والعناية لتطوير مهارات اللغة والتواصل ، لتشمل كل مواطن مصري يحمل الجنسية المصرية وليس قطاع التعليم فقط ،
ولتعم الخبرات وتتسع على كافة أرجاء جمهورية مصر العربية ، لتشمل المئات بل الآلاف من المجتمع المصري ، وفي كل القطاعات ؛ونحن اليوم سعدنا بتكريم ٤٠٠ مدرس مصري والمشاركين في العديد من المنظمات والمؤسسات التعليمية المصرية ؛
وبالحديث وبشكل خاص عن خريجي” الدورات التدريبية المفتوحة ،( الريلو منت كورس) ” فنحن حريصين على أن ندعمهم جميعا ؛ وفي كافة انواع البرامج التي يختارونها لتطوير مهاراتهم ، ليس فقط في البرامج التي تختص باللغة وإنما كافة البرامج في مختلف التخصصات ، ولقد كانت لنا تجربة رائعة مع الأزهر الشريف في هذا الصدد ، كنا حريصين على ان ندعم المعلمين وتطوير مهاراتهم في اللغة الأجنبية على مدار السنوات الماضية ، وان يتم نقل الخب ات والمكتسبات الى مدرسين آخرين، وقمنا بتنفيذ البرامج هذا العام بطرق مختلفة لنستهدف المشرفين ( الموجهين ) ، في قطاع التعليم لنتأكد من ضمان وجودة نقل الخبرة و لنضمن وصول المكتبات العلمية بالشكل الصحيح لاكبر قطاع جماهيري من المعلمين المصريين ، ولم نقتصر على تنمية المهارات للمعلمين فقط وإنما توسعنا لنشمل تطوير المهارات التكنولوجية للإداريين أيضا ،
، لاننا نؤمن ان بداية التطوير التدريجي للنظومة تبدأ بالتدريج من الأساس وهي وجود إدارة جيدة قادرة على إحداث التغيير،
وواضاف كيرتز نهدف من خلال استراتيجياتنا لتطوير المهارات أن يكون لدى المتدربين حوالي ١٠٠ ساعة ، ليستطيعوا أن يكتسبوا مهارات الدورة ،
و تم تطبيق الٱلية في عدة برامج تدريبية وليس برنامج واحد ، وتستمر طوال العام الأكاديمي والذي يبدأ من أكتوبر ٢٠٢٣_٢٠٢٤ فكان الهدف تطوير مهارات البشر لتنعكس على المجتمعات ، من خلال تطوير مهارات مدرسي اللغات الأخرى ، لكيلا يقتصر التعليم على اللغة الإنجليزية فقط وإنما ليشمل اللغات الأخرى ،
وكذلك ليشمل مدرسي المواد المختلفة ،
فهي حلقة متصلة في نشر المعرفة تبدأ بالمشرفين والإداريين لتشمل كافة القطاعات وجوانب المنظومة التعليمية ،
واوضح كيرتس شروط القبول للمعلمين لبدء الدورة التدريبية أولها ؛
الإتقان للغة الإنجليزية بحيث يكون المستوى للمعلم المتقدم لا يقل عن ” متوسط” ليستطيعوا مواكبة المواد العلمية التي يتم تناولها في الدورة التدريبية ، وتذلل الصعوبات ، ولابد ان يمثلوا القطاع الحكومي في مصر حيث انهم هم الجمهور المستهدف بالنسبة لنا ليكون هناك نوع من تكافؤ الفرص بين المدرسين ،
ونتطلع الى إبرام بروتوكول تعاون مع وزارة التربية والتعليم لتطوير مهارات المعلمين بمجموعة من البرامج والآليات والتي سيتم تحديدها وفق التعاون ضمن نوع معين من البرامج ،
ولكن اغلب البرامج والدورات التي يقدمها المركز الإقليمي التابع للسفارة ؛ يكون شرط “الكفاءة” أهم الشروط والمؤهلات الخاصة بالبرنامج المختار من قبل المشارك ،
في النهاية تلعب الكفاءة العامل الأساسي والشرط الوحيد للقبول المشاركين ، للالتحاق ضمن برامج الدورات الخاصة بالسفارة الأمريكية؛ كما تكون أيضا وفق إرادة المشارك فيها ، وننصح بالدخول على موقع “الريلو” للتقديم والاشتراك .
و أشار كيرتز عن كيفية التقديم للمعلمين ؛
موضحا ؛ لدينا عدد من الوسائل والطرق المختلفة للتقديم على الدورات التدريبية ، من خلال الإعلان عنها عبر الصفحات الرسمية على وسائل التواصل الإجتماعي والمواقع الرسمية ، ونحرص على تكرار والإعلان كل ٣ أشهر ، وما هي الفوائد الخاصة به وما الذي يتناوله ، نشجع الأشخاص على الإلتحاق به وإذا لم يستطع الوصول إلينا هناك مخصصة على وسائل التواصل الإجتماعي وتسمى ب ” ريلو كايرو relo cairo ” والتي تعرض كافة البرامج التي تحتويها الدورات .
ونحن حريصين وننصح على يتقدم الجميع بتناول” كورس الاوبن” ليكون لديهم البداية المعرفية والمستوى المطلوب من اللغة الإنجليزية لتلقي باقي الدورات التدريبية والتي صممت خصيصا للخريجين ، لأننا نعي ان الدورات تحتاج الى مستوى قوي من اللغة الإنجليزية للمتدرب لتعظيم الفائدة من العملية التعليمية لتخلوا من اي نوع من المشاكل ،
وأشار ؛ أنه بالإضافة لبرنامج الاوبن فنحن نقدم مجموعة من الكورسات التدريبية المجانية ، وتشمل تعليم اللغة الإنجليزية للصحفيين ، وتطوير الذات للصحافة والإعلاميين على الموقع
english .state .govamerican، فيستطيع أي إعلامي الدخول على الموقع واستيفاء الشروط شرط للقبول لبدء الدورات التدريبية ، وهو متاح طوال الوقت online .
ومن الممكن ان يتم التنسيق مع المتخصصين على الموقع لتحديد الميعاد والتقسيم ضمن مجموعات ، وعن أساليب التقيم لهذه الدورات فإنها تختلف من برنامج لآخر حسب نوع و طبيعة البرنامج والمهارة والمتطلبات التي يجب أن يكتسبها الطالب او الأهداف المرجوة من المعلم ،.
ولدينا تجربة رائعة مع الأزهر الشريف ؛ بدأنا التعاون لتطوير مهارات هيئة التدريس في الجامعات منذ عام ٢٠٠٦-٢٠٠٧ الى تطورت أوجه التعاون عام ٢٠١٦ ؛
حتى الآن بدأنا بأعضاء التدريس ( التعليم ما قبل الجامعي) ثم لتشمل الطلبة بدءا من مرحلة kg2 الى المرحلة الثانوية ، والمعاهد الأزهرية ، مثل” برنامج المنتورز ” والذي شارك فيه أعضاء من هيئة التدريس والمعاهد الأزهرية ، ليشمل التطوير على المستوى الأكاديمي والمهني ،
بالإضافة الى ذلك كان هناك حدث في شهر فبراير الماضي كانت هناك تجربة لمسابقة شملت مختلف المستويات والمراحل التعليمية المختلفة على” مستوى الهجاء” فكانت المسابقة على نطاق ضيق ثم اتسعت لتكون على مستوى المنطقة التعليمية ثم المحافظات ، وحظيت باستحسان كبير من الأزهر على تحقيق أهدافه وتطلعاته لبناء جيل منفتح من الطلبة ؛
ونحن الآن نتطلع الى تحقيق الأهداف وتحسين وتطوير المستوى المهارات لدى المدرسين .
