للعام الخامس على التوالي، نظم طلاب الصف السادس الابتدائي بمدارس النيل المصرية الدولية – فرع قنا، نموذج محاكاة للبرلمان المصري، وذلك ضمن أنشطة تحقيق نواتج التعلم، تحت إشراف قسم الدراسات الاجتماعية بالمدرسة.
جاء هذا النشاط المتميز برعاية الدكتورة أماني الفار، الرئيس التنفيذي والعضو المنتدب لشركة مصر للإدارة التعليمية، وتحت إشراف عام عماد العجان، مدير عام مدارس النيل المصرية الدولية، و عبدالرحمن علي، نائب المدير العام.
وشهد الفعالية حضورًا بارزًا من عدد من أعضاء مجلسي النواب والشيوخ، وهم: النائب الدكتور أحمد عبدالماجد الأحمر، والنائب عبدالفتاح دنقل، والنائب محمد كمال موسى، والنائب أسامة الهواري، والنائبة نجلاء باخوم، والنائب مصطفى محمود، والنائب حمادة الجبلاوي، والنائب أشرف أبو الفضل، كما شارك بالحضور العمدة عبدالناصر دنقل، والعميد أسامة عبدالقادر.
وخلال الجلسة، قدم الطلاب محاكاة حقيقية لجلسة عامة لمجلس النواب، تضمنت مناقشة عدد من طلبات الإحاطة، أبرزها طلب موجه لوزارة الصناعة بعنوان: “الصناعة الوطنية كأداة استراتيجية لتحقيق التنمية الاقتصادية”، كما شهدت الجلسة حوارًا ثريًا بين الطلاب – كممثلين لأعضاء المجلس – والحكومة، تم فيه تبادل الرؤى ووجهات النظر.
تميز النموذج بمشاركة واسعة للطلاب الذين جسدوا أدوار رئيس المجلس، والوكلاء، والنواب، والوزراء، في مشهد حيوي يعكس وعيًا سياسيًا متقدمًا لدى النشء.
أعقب جلسة المحاكاة لقاء حواري مفتوح بين الطلاب والنواب الحاضرين، أجاب خلاله النواب على استفسارات الطلاب حول اختصاصات مجلسي النواب والشيوخ، وآليات الترشح، ودور البرلمان في الحياة السياسية.
وقد أشاد النواب بالنموذج، مؤكدين أن هذه التجربة تعد خطوة مهمة في إعداد أجيال قادرة على ممارسة العمل السياسي بوعي وكفاءة، مما ينعكس على مستقبل الوطن وازدهاره.
وفي ختام الفعالية، قام طلاب المدرسة بإهداء الدروع التذكارية للنواب، والتقطوا معهم صورًا جماعية وسط سعادة غمرت الجميع.
جدير بالذكر أن نموذج محاكاة البرلمان المصري يُعد من التطبيقات العملية الفريدة التي يقدمها نظام النيل التعليمي، والذي يعتمد على استراتيجيات التعلم النشط، كالمحاكاة، وتمثيل الأدوار، وتعليم الأقران.
