»» المؤتمر يناقش الذكاء الاصطناعي وجودة التعليم الأكاديمي في عصر التحول الرقمي
تنطلق غدا السبت الموافق 9 يوليو 2025 فعاليات المؤتمر الدولي الثالث لجامعة الأرائك الدولية لعام 2025 تحت عنوان “تعزيز جودة التعليم وإدارة المؤسسات الأكاديمية باستخدام الذكاء الاصطناعي: تجارب دولية ورؤى مستقبلية”.
يعقد المؤتمر تحت شعار “من أجل تعليم ذكي وجودة أكاديمية مستدامة”، عبر الإنترنت برعاية وزير الحكم الذاتي في الفلبين ووزير التعليم العالي والبحث العلمي في السودان و رئيس جامعة الأرائك الدولية الدكتور علاء حسين.
يشارك في تنظيم المؤتمر جامعة كسلا وجامعة القرآن الكريم وتأصيل العلوم في السودان، والاتحاد العربي للتضامن الاجتماعي.
تتناول محاور المؤتمر دور الذكاء الاصطناعي في تحسين جودة التعليم وإدارة المؤسسات الأكاديمية في ظل التطورات الرقمية السريعة.
يشارك في المؤتمر خبراء مختصصون لمناقشة أحدث التطبيقات والتحديات والفرص في هذا المجال،كما يشارك كوكبة من الباحثين وأساتذة الفلسفة من مختلف بلدان العالم الإسلامي ومن أبناء أرض الكنانة يشارك نخبة من الأساتذة والباحثين بعدد من الأوراق البحثية والمداخلات منهم:
الدكتور ياسين احمد محمود ـ كلية التربية جامعة الإسكندرية،
الدكتور وائل عبدالله أستاذ المنطق والذكاء الاصطناعي جامعة سوهاج، والدكتور محمد فاروق جامعة أسيوط، الدكتوره آمال طرزان”دكتوراه الفلسفة جامعة سوهاج، والدكتورة حنان سالم “دكتوراه الفلسفة المعاصرة ،جامعة العريش، وباحثتي الدكتوراه مني حلمي عباس ونادية ابراهيم بكلية التربية قسم علوم تربوية جامعة دمنهور.
أشارت د.آمال طرزان المسؤول الإعلامي بالمؤتمر ومقرر الجلسة الأولي إلي أن أهداف المؤتمر تتمثل في استعراض تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم الجامعي، مناقشة التحديات الأخلاقية والإدارية، تبادل الخبرات الدولية، وتشجيع الحوار حول مستقبل التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي.
كما أوضحت أن المحاور الرئيسية تتناول تعزيز جودة التعليم والإدارة الأكاديمية باستخدام الذكاء الاصطناعي، الابتكار في التحول الرقمي، ودور الذكاء الاصطناعي في تطوير المؤسسات الأكاديمية، مع محاور فرعية تشمل أنظمة التدريس الذكية، التحليلات التنبؤية، تطوير المناهج، ودعم اتخاذ القرار الإداري.
ونوهت د.آمال إلي أن الرؤى الرئيسية عام 2025 تتضمن نماذج حديثة لتوظيف الذكاء الاصطناعي، التحول الرقمي الفعال، وتحسين الحوكمة الأكاديمية الرقمية مع استشراف الرؤى المستقبلية.
وتابعت: إن الجمهور المستهدف من أعمال المؤتمر وأوراقه البحثيه وفعاليته فهم أعضاء هيئة التدريس والقيادات الإدارية، وطلبة الدراسات العليا والباحثين، ومسؤولي الجودة، والمهتمين بالتحول الرقمي في التعليم.
واختتمت أنه تم استقبال ملخصات البحوث من 1 يونيو حتى 1 أغسطس 2025، وسيتم استقبال البحوث الكاملة حتى 1 سبتمبر 2025.
