أكد أيمن موسى، وكيل وزارة التربية والتعليم بالإسماعيلية، أن تدريب الأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين يمثل محورًا مهمًا في تطوير العملية التعليمية، مشيرًا إلى أن التعامل المبكر مع المشكلات السلوكية والنفسية للطلاب يسهم في توفير بيئة مدرسية أكثر استقرارًا.
جاء ذلك خلال تفقده فعاليات البرنامج التدريبي «المهارات الأساسية للعمل الاجتماعي بالمدارس.. إدارة الحالة والدعم النفسي والاجتماعي والقيادة ضمن أنشطة مبادرة «جسور بالإسماعيلية، والتي تستهدف رفع كفاءة الأخصائيين وتنمية مهاراتهم في التعامل مع الحالات المختلفة ودعم الطلاب.
وقال موسى إن مواجهة التنمر والعنف والسلوكيات السلبية تبدأ بالتعرف على أسبابها ومؤشراتها، وليس فقط التعامل مع نتائجها، مؤكدًا أن الأخصائي الاجتماعي والنفسي يمثل حلقة مهمة بين الطالب والأسرة والمدرسة.
وأضاف أن البرامج التدريبية تسهم في تطوير الأداء المهني للأخصائيين وتحسين مستوى الخدمات المقدمة للطلاب، مشددًا على دعم مديرية التربية والتعليم لكل البرامج التي تستهدف بناء شخصية الطالب ورفع كفاءة الكوادر العاملة في العملية التعليمية.
وأكد وكيل الوزارة أن تطوير التعليم لايرتبط بالمناهج فقط، وإنما يبدأ من تأهيل الإنسان القائم على العملية التعليمية، وتمكينه من الأدوات التي تساعده على التعامل مع احتياجات الطلاب ومشكلاتهم.
وأشاد المشاركون بحسن التنظيم وحفاوة الاستقبال التي قدمتها إدارة مدرسة بنك مصر للتكنولوجيا التطبيقية والصناعات الدوائية خلال استضافة وتنفيذ فعاليات مبادرة «جسور»، حيث حرصت إدارة المدرسة على توفير الأجواء المناسبة والإمكانات اللازمة لإنجاح البرنامج التدريبي، والتنسيق الجيد مع مختلف الجهات المشاركة.
كما ساهمت إدارة المدرسة في تنفيذ الفعاليات واللقاءات التفاعلية بصورة منظمة، بما عكس اهتمامها بدعم برامج التدريب والتطوير المهني للأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين، وفتح المجال أمام تبادل الخبرات والاستفادة من التجارب المختلفة في مجال العمل الاجتماعي داخل المدارس.
وشهدت الفعاليات تنفيذ مشروع «اللقاءات التفاعلية لقطاعات الدوائر» بالتنسيق مع مدرسة بنك مصر للتكنولوجيا التطبيقية والصناعات الدوائية، في إطار دعم التواصل وتبادل الخبرات وتعزيز التعاون في المجالات المرتبطة بالعملية التعليمية.
وشهد الفعاليات الدكتور محمود حمزة، الرئيس التنفيذي لمؤسسة التعليم أولًا والمنسق العام للمبادرة، والدكتور احمد حشيش المدير التنفيذي للمبادرة وأحمد العايدي، مستشار المبادرة بالإسماعيلية.
كما شارك كل من غادة البدري، مدير الشؤون التنفيذية بالمديرية، وأسامة سيد، مدير إدارة شمال الإسماعيلية، وتوفيق صلاح، وكيل الإدارة، وأحمد العلقمي، مدير المدرسة، إلى جانب قيادات التربية الاجتماعية، بقيادة عماد إبراهيم، موجه عام التربية الاجتماعية بالإسماعيلية، وحنان أبو زيد، موجه أول الإدارة، وعدد من موجهي التربية الاجتماعية.
وأشاد المشاركون بجهود عماد إبراهيم في دعم إدارات التربية الاجتماعية وتنظيم البرامج التدريبية، بما يسهم في رفع مهارات الأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين وتطوير أدائهم المهني.
وأكد المشاركون أهمية دور التربية الاجتماعية في دعم الطلاب والأخصائيين، وتعزيز الاستقرار داخل المؤسسات التعليمية، ورفع كفاءة الأداء المهني، بما ينعكس على قدرة المدرسة على اكتشاف مشكلات الطلاب والتعامل معها في الوقت المناسب.
