بقلم: محمود محمد أبو المجد (أديب وباحث)
لا شك أن لعالم الإنترنت مزايا كثيرة ومتعددة، منها زيادة المعرفة، واكتساب مهارات التواصل، والبحث العلمي، وغير ذلك من الفوائد.
وفي المقابل، له سلبيات كثيرة ومتعددة، وذلك بحسب طريقة استخدام الأفراد لهذه الشبكات.
ولعل كثرة الشكاوى المستمرة من أولياء الأمور بسبب تغيّر سلوكيات الأطفال وتصرفاتهم بصورة غير طبيعية، وقضائهم وقتًا طويلًا جدًا أمام الهواتف الذكية، حتى إن بعضهم يسهر حتى الفجر ولا يذهب إلى المدرسة، خير دليل على خطورة الاستخدام المفرط للإنترنت.
كما يشكو أولياء الأمور من تعلّم أبنائهم ألفاظًا غير أخلاقية، وتعرّضهم للتحرش عبر هذه المواقع.
ويشكو المعلمون والمعلمات أيضًا من ضعف التركيز لدى الطلاب، والنعاس داخل الصف الدراسي، وارتفاع بعض الحالات النفسية والمشكلات الطلابية التي تستدعي اللجوء إلى الاختصاصي النفسي.
ومن المخاطر أيضًا إدمان الأبناء للألعاب الإلكترونية التي تكاد تستنزف وقتهم، وتؤثر في أعصابهم، وترفع سقف الخيال لديهم، وتدفعهم أحيانًا إلى تقليد الشخصيات التي يشاهدونها، وقد تؤدي في بعض الحالات إلى حوادث وسلوكيات خطرة.
ومن أشد مخاطر الإنترنت التشتت؛ حيث أشارت بعض الدراسات التي أُجريت على طلاب تراوحت أعمارهم بين 10 و14 عامًا، حول تعرضهم للتحرش عبر الإنترنت، إلى أن 42% منهم تعرضوا للتحرش أثناء وجودهم على الإنترنت، و35% تعرضوا للتهديد، بينما سمع 58% من الأطفال كلامًا بذيئًا ومؤذيًا، كما أن 58% منهم لم يُبلغوا أهاليهم بما تعرضوا له من إساءة.
كما أن الإنترنت قد يُسهم في تضليل العقول، وخصوصًا عقول الأطفال، التي قد تتقبل أي معلومة حتى وإن كانت غير صحيحة، الأمر الذي يجعل توعية الأبناء بضرورة التحقق من المعلومات أمرًا بالغ الأهمية.
وأثبتت بعض الدراسات أيضًا أن الأطفال والمراهقين الذين يقضون وقتًا طويلًا في التواصل مع الغرباء عبر الإنترنت، من خلال غرف الدردشة، قد يكونون أكثر عرضة للابتعاد عن المشاركة الاجتماعية الطبيعية، وبالتالي الشعور بالوحدة والعزلة. كما أشارت بعض الدراسات إلى وجود علاقة بين الاستخدام المفرط لألعاب الكمبيوتر وبعض السلوكيات العدوانية لدى الأطفال.
ومن المشكلات الأخرى صعوبة التركيز أثناء الدراسة؛ فالأطفال الذين يقضون وقتًا طويلًا في استخدام الكمبيوتر، وألعاب الفيديو، ومشاهدة التلفاز، واستخدام أجهزة البلايستيشن، قد يكونون أقل تركيزًا في الدراسة مقارنة بغيرهم، خاصة عندما يتحول استخدام هذه الوسائل إلى عادة مفرطة.
كما أن الاستخدام المفرط لوسائل الاتصال الحديثة قد يؤثر في المهارات الاجتماعية لدى الطفل، ويضعف قدرته على التفاعل الطبيعي مع أسرته ومجتمعه، خاصة في مرحلة الطفولة. وقد أصبح الإنترنت، في بعض الحالات، بديلًا عن التفاعل الأسري، ووصل الأمر ببعض الأبناء إلى الإدمان على استخدام الحاسوب ووسائل التواصل الأخرى، إلى درجة الانطواء والابتعاد عن الجلوس مع الآباء والأخوة.
لذلك علينا أن نحمي أولادنا من هذه المخاطر، وأن نحسن توجيه أطفالنا في تعاملهم مع الإنترنت، وأن نتابعهم متابعة جيدة.
وعلينا أن نكون على علم ودراية بما يفعله أولادنا، وأن نراقبهم حرصًا عليهم، دون أن نزعزع الثقة بيننا وبينهم.
وعلينا دائمًا أن نتواجد معهم، وأن نشغل أوقات فراغهم بما ينفعهم، وأن نشعرهم بالاهتمام، مع الحرص في الوقت نفسه على احترام خصوصياتهم.
فلا تتركوهم لمخاطر الإنترنت، وما قد يتعرضون له من عنف ومشاهد غير أخلاقية وألعاب قد تؤثر في عقولهم وسلوكياتهم. وعلّموا أولادكم أن يُخبروكم عندما تظهر لهم مواقع غير مناسبة، أو عندما يتعرضون لأي موقف يسبب لهم الخوف أو الأذى.
وتذكروا جيدًا أنكم مسؤولون عن أولادكم، كما أخبرنا النبي صلى الله عليه وسلم
عن عبد الله بن عمر رضي الله عنهما، عن النبي صلى الله عليه وسلم قال
«أَلَا كُلُّكُمْ رَاعٍ، وَكُلُّكُمْ مَسْئُولٌ عَنْ رَعِيَّتِهِ، فَالْأَمِيرُ الَّذِي عَلَى النَّاسِ رَاعٍ، وَهُوَ مَسْئُولٌ عَنْ رَعِيَّتِهِ، وَالرَّجُلُ رَاعٍ عَلَى أَهْلِ بَيْتِهِ، وَهُوَ مَسْئُولٌ عَنْهُمْ، وَالْمَرْأَةُ رَاعِيَةٌ عَلَى بَيْتِ بَعْلِهَا وَوَلَدِهِ، وَهِيَ مَسْئُولَةٌ عَنْهُمْ، وَالْعَبْدُ رَاعٍ عَلَى مَالِ سَيِّدِهِ، وَهُوَ مَسْئُولٌ عَنْهُ، أَلَا فَكُلُّكُمْ رَاعٍ، وَكُلُّكُمْ مَسْئُولٌ عَنْ رَعِيَّتِهِ».متفق عليه.
