اختتم المجلس الثقافي البريطاني جولة الدراسة البريطانية لمنطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا 2026، مستضيفًا وفدًا يضم 12 مدرسة شريكة من مصر في المملكة المتحدة ضمن برنامج مكثف استمر أسبوعًا، يهدف إلى تعميق التعاون التعليمي وتبادل أفضل الممارسات.
ونُفذت الجولة خلال الفترة من 18 إلى 24 يناير في مدينتي لندن وكامبريدج، بمشاركة 46 من القيادات التعليمية العليا وممثلي وزارات التربية والتعليم من مصر، الأردن، المملكة العربية السعودية، العراق، المغرب ولبنان. وشارك الحضور في جلسات متخصصة بمقر المجلس الثقافي البريطاني، إلى جانب زيارات مدرسية منتقاة وورش عمل قيادية ركزت على تحويل الخبرات البريطانية إلى ممارسات عملية لتحسين أداء المدارس.
وتُعقد الجولة هذا العام في نسختها الثانية عشرة تحت شعار: “القيادة برؤية: الابتكار، والرفاهية، وجودة التعليم في المدارس”، حيث تناول البرنامج آليات التقييم الذاتي الشامل للمدارس وأطار التطوير المهني المستمر التي توائم بين المعايير العالمية والاحتياجات المحلية.
بناء القيادة لمواكبة المشهد التعليمي المتغير
شملت الأولويات الرئيسية للبرنامج:
• الذكاء الاصطناعي في التعليم وإدارة المدارس
• استقطاب المعلمين والاحتفاظ بهم وتعزيز رفاهيتهم
• الاستعداد لعمليات التفتيش وتحسين أداء المدارس
• التعليم الشامل والقيادة المدرسية المتكاملة
• الحوكمة، وحماية الطلاب، وضمان الجودة
وقد زار المشاركون عددًا من أبرز المدارس والمؤسسات التعليمية في المملكة المتحدة، حيث تفاعلوا مباشرة مع الممارسين التربويين واطلعوا على نماذج فعّالة للقيادة وأساليب التدريس على أرض الواقع.
وجهات نظر قيادية
- أحدث المقالات
- ترينـد
إعـــلان
