وجه هاني عنتر الصابر، وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا، بتنظيم مسابقة بيئية بين مدارس كل إدارة تعليمية، مع تكريم المدارس التي تحقق نموذجًا متميزًا في النظافة والتجميل والتشجير. كما شدد على تكثيف المتابعة الميدانية المفاجئة لسير العملية التعليمية من قبل مديري عموم الإدارات التعليمية ووكلائها، وأعضاء المتابعة والمراجعة الداخلية، والحوكمة، ومديري المراحل بالمديرية والإدارات التعليمية والتوجيهات الفنية، وذلك تنفيذًا لتعليمات محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم، بهدف تحسين انضباط المدارس، وزيادة التزام الطلاب، ورفع نسب الحضور، واستكمال ما تحقق من تقدم في الفصل الدراسي الأول خلال الفصل الثاني.
جاء ذلك خلال اجتماع عقد في قاعة الاجتماعات الكبرى بالمديرية، بحضور اللواء أركان حرب مختار محفوظ، رئيس قطاع قنا والأقصر لمدارس التأسيس العسكري، وسعيد حسن، رئيس مجلس أمناء المحافظة، والدكتور وائل النجمي، مدير عام التعليم العام، ومصطفى قاسم، مدير عام الشئون المالية والإدارية، والدكتور نجم أحمد، مدير عام التعليم الفني، وسمية عبد الفتاح، مدير عام الأنشطة التربوية، بالإضافة إلى مديري عموم الإدارات، ومديري المراحل التعليمية، ومديري إدارات المتابعة والمراجعة الداخلية، والعلاقات العامة، والتحول الرقمي، والإحصاء، والتخطيط، والتدريب، والموارد البشرية، والشئون القانونية.
وأكد الصابر على ضرورة تشكيل مجموعات عمل داخل كل إدارة تعليمية لمتابعة تنفيذ تكليفات الوزير بشأن تشجير أفنية المدارس ودهان الفصول وفق خطة زمنية محددة، بالتنسيق مع التعليم الفني، والوحدات المحلية، وتوجيه التربية الزراعية، وجهاز شئون البيئة، ومجالس الأمناء والآباء والمعلمين في الإدارات والمدارس.
كما نوه إلى أهمية مراجعة التقييمات وقياس المستوى الحقيقي للطلاب في مرحلة التعليم الأساسي في القراءة والكتابة، وإعداد خطة علاجية بشفافية تامة خلال الدراسة والإجازة الصيفية، لدعم الطلاب الضعاف وتحسين مستواهم التحصيلي.
وأضاف الصابر أن عقد لقاءات دورية مع أولياء الأمور ومجالس الآباء يعزز دور المدرسة في تحقيق نتائج تعليمية جيدة، ويخلق بيئة تعليمية تتعاون فيها جميع الأطراف لتحقيق هدف واحد يخدم المجتمع. كما أشار إلى أهمية فتح قنوات اتصال للتعريف بنظام البوكليت وسبل التعامل معه، بالإضافة إلى ضرورة استيفاء استبيان البكالوريا بشكل مباشر من أولياء أمور طلاب الشهادة الإعدادية بدقة وموضوعية أمام إدارات المدارس، وعدم التهاون في ذلك.
