» الرسالة ناقشت فعالية استخدام مسرح العرائس في تنمية المهارات الاجتماعية لدى الأطفال ذوى اضطراب التوحد
تقرير ✍️ د.خالد محسن
بعد مناقشات علمية مستفيضة ورصينة بمعهد البحوث والدراسات العربية التابع لجامعة الدول العربية قسم الصحة النفسية والتربية الخاصة ، قررت لجنة الحكم والمناقشة منح الباحث محمد السلواوى عدلي عثمان درجة الماجستير بتقدير ممتاز مع التوصية بطباعة الرسالة وتداولها مع الجامعات الأخري.
جاءت الدراسة بعنوان: (فعالية استخدام مسرح العرائس في تنمية المهارات الاجتماعية لدى الاطفال ذوى اضطراب التوحد) .
تشكلت لجنة الإشراف والحكم والمناقشة ،برئاسة الدكتور حسين حسن حسين طاحون استاذ علم النفس التربوى بكلية التربية جامعة عين شمس “مشرفا ورئيسا”، و الدكتور محمد اسماعيل حميدة استاذ ورئيس قسم علم النفس التربوى كلية التربية جامعة عين شمس والدكتور السيد الفضالي أستاذ علم النفس كلية التربية جامعة الزقازيق.
شهد المناقشة لفيف من الباحثين وأقارب وأصدقاء الباحث.
كما أشادت اللجنة بمجهود وفكرة الباحث الغير تقليدية وأثر ذلك في تحسن حالة الاطفال.
استهدفت الدراسة التعرف علي فاعلية استخدام مسرح العرائس ومدى استمرار الفاعلية في تنمية المهارات الاجتماعية لاطفال التوحد البسيط. تكونت عينة الدراسة من عدد ٢٠ طفلا بعد التحقق من التكافؤ في درجاتهم ومن المستوى الثقافي والاجتماعي لاسرهم ،وقسمت لمجموعتين تجريبية وقوامها ١٠ أطفال وأخرى ضابطة وقوامها ١٠ أطفال.
أكدت نتائج الدراسة نجاح البرنامج المقدم من الباحث في تنمية مهارات اطفال المجموعة التجريبية ،وظهر ذلك فى رصد ارتفاع درجاتهم علي مقياس المهارات الاجتماعية المعد من قبل الباحث.
كما جاءت توصيات الدراسة بحث الأسر والقائمين علي مراكز التربية الخاصة باستخدام مسرح العرائس لتنمية المهارات الاجتماعية لاطفال التوحد والمعد من قبل الباحث وكذلك استخدامه في تحسن الاداء الحياتى واليومى لاطفال التوحد والتنوع في استخدام مسرح العرائس لتحقيق الاهداف ،لما يمثله من اداة جذب وتشويق وتعليم للاطفال في جوانب .