تواصل مديرية التربية والتعليم بالوادي الجديد تقييم أوائل الإدارات التعليمية في مسابقة الإذاعة لعام ٢٠٢٤ حيث انتهت لجنة التحكيم برئاسة عزة علي محمود، موجه عام الصحافة، وعضوية سهام رضوان ، موجه عام اللغة العربية، وأيمن بلال، مدير التعليم الثانوي والإعدادى بالمديرية ، محمد سيد موجه أول لغة عربية من تقييم أوائل إدارة الداخلة التعليمية ، اليوم الأربعاء ، بحضور محمد عمر بخيت موجه أول الصحافة المدرسية ، أحمد سيف موجه صحافة ، وذلك بمشاركة عدد من المدارس الفائزة ضمن التصفيات النهائية لاختيار أوائل المديرية لهذا العام.
وأكدت عزة على محمود موجه عام الصحافة بالمديرية ، أن مسابقة الاذاعة المدرسية وغيرها من منافسات الانشطة الوزارية برعاية المهندس سيد عطيه وكيل تعليم المحافظة ، تشهد سجالًا ومنافسة قوية.تعكس حجم الجهد والمتابعة الفنية وتطور مستوي الآداء والفكر والإبداع من الفرق الطلابية المشاركة.، مشيدة بمستوى العروض المقدمة والفقرات النوعية التى اشتملت على مختلف الفنون الصحفية من مقالات وتحقيقات واحاديث اذاعية أظهرت تفانيًا وإبداعًا في إعداد محتوى البرامج المقدمة على مستوى الادارات المشاركة.
وثمنت محمود جهود القائمين على تنظيم وتقييم المسابقة الإذاعية ومختلف منافسات الأنشطة الصحفية سواء المسموعة أو المقرؤة أو الالكترونية بالإدارات التعليمية المختلفة طبقا للنشرة الوزارية واثر ذلك على مستوى النتائج المتحققة والمراكز المشرفة نتاج الاهتمام الكبير والدقة في اختيار ممثلي المراحل التعليمية على مستوى المحافظة، مما يعكس التزام المديرية بتطوير العملية التعليمية وتعزيز المواهب الطلابية في مختلف المجالات.
وأضافت سهام رضوان ، موجه عام اللغة العربية ، أن المسابقة تعد فرصة حقيقية للطلاب من أجل اكتساب مهارات جديدة، حيث يتمكن المشاركون من تطوير قدراتهم في مجالات البحث والتحليل والإلقاء ، لافتة إلى أهمية دعم الأنشطة اللامنهجية والتي تسهم بدورها في صقل شخصية الطلاب وتعزيز ثقتهم بأنفسهم، مما ينعكس إيجابًا على تحصيلهم الأكاديمي وتفاعلهم مع المجتمع.
وفي سياق متصل، يري محمد عمر بخيت موجه أول صحافة تعليم الداخلة ، أن المسابقة تشجع على التعاون والعمل الجماعي بين الطلاب، مما يعزز روح الفريق وتأهيل الطلاب لمواجهة التحديات المستقبلية ، مضيفا بأن جميع انشطة الصحافة المدرسية تتطلب جهدا فكريا واكتساب خبرات مختلفة لضمان استمرار هذه الفعاليات سنويًا، لما لها من أثر كبير في تنمية المهارات الشخصية والاجتماعية لدى الطلبة، مما يعكس رؤية وزارة التربية والتعليم في تطوير التعليم وتعزيز القيم الإنسانية والمهنية.
